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期中考試總結教師講話稿

時間:2015-03-09  來源:  作者:

各位同學:
下午好!
不知不覺當中,七年級的第二個學期已經過半。今天,我們七年級全體師生在此舉行期中表彰大會。
人生的道路是漫長的,而青春的歲月又是短暫的,能在這金色年華里與同學們相伴而行,我非常榮幸。身為人師,我是幸福的,而讓我更加欣慰的,是看到你們能夠健康成長、不斷進步。
今天的大會,我只談三個方面,一是“祝賀”,二是“努力”,三是“要求”。
我首先祝賀同學們,用自己的辛勤汗水,在期中考試當中取得了優秀成績或使自己的成績有了提高明顯。你們以這種方式表達了對父母的孝心,回報了老師的付出,贏得了別人的認可,證實了自己的實力。本次考試,年級里65%的同學達到了優秀的標準。這是非常令人鼓舞的成績,這成績屬于大家,屬于每一個為了自己的學業而拼搏的楓葉學子!當然,在楓葉的校園里,你的學習成績絕對不是考評你的唯一標準。所以,我們還表彰了在思想品德、行為習慣和生活習慣等方面表現突出的學生,我以更加尊重的態度向這些同學表示由衷的祝賀!是你們,用得體優雅的言談舉止詮釋著楓葉學子的高尚品質;是你們,用一點一滴的實際行動體現著楓葉學子的青春風采!
面對身邊的伙伴,我們應該用欣賞的目光去看待他人;重新審視自我,我們應該用更高的標準規范自己。如果人人都能如此,那么我們的班集體將以你為榮耀,因你更精彩!
看看七年一班,班風正——團結向上、文明守紀,學風濃——互幫互學,自覺性強。葉佳薇、黃羽宣等同學主動承擔班級工作,甘于為班級無私奉獻,用行動表達對集體的熱愛;王書培、董周洋、趙華秀、楊宇輝等同學總是保持極高的學習主動性,還不惜犧牲自己的休息時間,熱情耐心地幫助同學共同進步。
七年二班,正以一股勢不可擋的力量沖向光明的未來!班級里,學風濃厚,楊秋雅、崔嘉英等同學更加積極地參與課堂,學習委員欒志偉不但自己學得好,還在早讀、課間帶領大家一起學習;榮昊和金遵禧以身作則,令班級秩序井然。
七年三班,是一個充滿朝氣和活力的班級。他們不僅體育優秀,學習成績也出類拔萃。籃球場上,我們經常能看到安東日、鄭守東、姚景致、侯博韜等同學颯爽的身姿和高超的球技。早讀課上,付饒有條不紊地組織大家朗讀。課堂上,同學們都能夠認真聽講、積極回答問題。曹軼飛、李昕懿同學,在學習中互幫互學,你追我趕。這些都是大家學習的榜樣。
四班,一個文明、守紀、集體榮譽感強烈的班集體,全班同學都能夠按照“三好習慣”培養方案規范自己。行為方面,等同學行為大方得體,時時刻刻堪稱表率,經得起全體師生的考驗;學習方面,等同學方法得當,成績優秀,值得所有同學學習他們的鉆研精神;生活方面,等同學自理能力強,多次被評為寢室優秀個人。
五班,雖然是新學期組建的班級,但是他們在各方面的工作和活動都勇爭第一。李安達、張宇航、王洋等同學從不計較個人得失,大局意識強烈,有良好的班級榮辱觀。在自習課時,五班同學能夠在沒有老師的情況下,安靜并自主地學習文化知識。
當然,我們的身邊還有許多值得夸贊的同學和事例,有許多值得學習的榜樣和楷模。這些,就是我們下一秒努力的目標!
所以,我要談的第二個方面就是“努力”。
我們知道,比賽中,冠軍畢竟只有一個,受表彰的也只是少數人。對于大多數同學來說,我們在向受表彰的同學祝賀的同時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的行為習慣是否得體,校規校紀是否遵守;學習態度是否端正、學習習慣是否養成;自理能力是否形成、生活習慣是否優秀。
孔子在和弟子們談話時,說到人要進步一定要“見賢思齊”。意思是,當別人為我們樹立了榜樣,我們就要努力向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要努力追趕。
有些同學的各方面成績可能不很理想,但是我相信這都是暫時的,請不要氣餒,一定要及時調整心態,發奮努力,馬上行動!
郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分,可他后來卻成了大作家;著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。因此,一時的落后不代表永遠落后,但落后了不及時努力追趕將會永遠落后。
成功不是將來才有的,而是從決定做的那一刻起就開始了的……所以,同學們,請行動起來!我們就以那些榜樣為目標,超越他!你們有沒有信心?!【我想,這股士氣也是對今天受表彰同學的一種莫大的鞭策!記住,每個人都有優點,發揚出來,讓大家看到!】
當然,一個人能夠進步的另一個原因就是要“知不足”!我們必須正視現階段的自己是存在不足的。樓道里,我們應該輕聲漫步,但不是每位同學都能做到;課堂上,我們應該保證良好坐姿,遵守紀律,全神貫注地聽講,但不是每位同學都能做到;早中晚,我們應該提前十分鐘到班級,主動學習,但不是每位同學都能做到;隊列中,我們應該保持安靜,單列縱隊,路線清晰,但不是每位同學都能做到;時時刻刻,我們都應該珍惜時間,利用一切可以利用的時間做有意義的事情,但不是每位同學都能做到,等等。
所以,我要說第三個方面——“要求”。
第一個要求:要自律,培養自我管理的能力。按照《“三好習慣”培養方案》規范自己。從最簡單的做起,逐漸養成良好的習慣。好習慣會使人終身受益!
第二個要求:要學會“四個學會”,也就是,要學會做事、學會做人、學會與人交往、學會學習。
第三個要求:要發揚自己的優點,欣賞和學習別人的優點,要讓自己成為別人的榜樣!
五一長假過后,七年級將依據《“三好習慣”培養方案》加大對每位學生的考核力度,學生每周的考核成績都將備案初、高中教務處,成為今后升入高中的首要參考依據。
同學們,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變世界,但可以改變自己。改變的最佳時機是你想變的時候,而不是不得不變的時候,應對改變必須從內心接受開始。
我堅信:你一定會讓大家看到——你的改變!
謝謝!
 

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