收藏本站 | 網站QQ:88928827
職教資源網
您當前的位置:首頁 > 文秘寫作 > 工作計劃

學前班老師下學期工作計劃

時間:2015-03-29  來源:  作者:

  學前班下學期工作計劃篇一

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作,針對上學期教學工作中出現的不足進行調整,使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發展。

  本學期我主要擔任了學前(1)班的《拼音》、《數學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調重點,教學中嚴格遵循幼兒的認知規律,年齡特點,結合幼兒的生活經驗,有目的、有計劃、有組織地開展,并不斷歸納總結,提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃:

  一、拼音教學計劃

  (一)、本學期拼音的教學重點

  學會復韻母、整體認讀音節能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀音節,正確書寫音節。

  (二)、措施與方法

  1.漢語拼音的教學,從實際出發,采用直觀教學,如:圖片、卡片。

  2.可借助多媒體教學的輔助手段,激發幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。

  3.重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

  4. 注教學評價,要善于鼓勵學生,多表揚。

  5.結合幼兒的特點,啟發誘導,培養良好的學習習慣。

  6.關注家庭作業,拼音作業布置要適量,也要多布置一些口頭拼讀作業,教育教學方面,認真寫好教學計劃,提早備好課,備課時認真鉆研教材,學習好《綱要》,力求吃透教材,找準重點、難點。互相聽課,認真聽取同事的意見,改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經驗教訓。在教與學的過程中,以激發幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點,掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境,引發幼兒對學習的興趣,以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習。

  二、數學教學計劃

  (一)、教學目的要求

  幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經驗,區分和理解一些事物的相關聯系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系,并能準確的進行20以內加減運算。

  (二)、數學教學的重難點

  1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力,如認識鐘表、學習等分、學習分類等。

  3、能理解數字的意義并能準確的進行20以內加減運算。

  4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。

  5、數的連加、連減及加減混合算式。

  (三)、教學措施

  教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來,并通過游戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創設各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題,充分發揮幼兒學習的主體作用。

  三、寫字教學計劃

  1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫,并能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規范的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規范的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

  2、培養良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統一要求,規范練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習。

  3、體會漢字的優美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

  本學期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

  學前班下學期工作計劃篇二

  本人擔任學前班主任一職已經有年頭了,帶領學前2班也有半年,看著這群可愛的孩子,想想自己的孩子曾經在這里渡過,心里總是倍感親切,一心就想把他們帶好,使他們能順利地向小學過渡,并留下一段美好的童年時光。

  一、上學期存在的不足。

  1、孩子在喝水,以及天氣變化增減衣服方面,總是需要老師提醒、督促,自主能力較弱。

  2、由于孩子年齡小,喜歡課后奔跑,自律能力較弱。

  3、現在獨生子女居多,孩子的許多事情都由家長包辦,于是孩子在自理方面也欠缺。

  二、本學期學前二班發展的定位及改進方法。

  根據上學期學生存在的不足,本學期學前二班將打造一個“自主、自信、自律、自理” 的班級風氣,使孩子“形成自主,增強自信,懂得自律,學會自理”,讓孩子在主動探求的狀態下快樂成長,為其一生健康發展奠定堅實的早期素質基礎。具體的計劃如下:

  1、在一日的活動環節中優化設置,提高幼兒自主、自律意識和能力,推進了幼兒的自主學習意識。

  2、根據幼兒年齡特點,認知規律,有組織、有目的地開展。 “四個自”活動,讓“四個自”深入幼兒。培養幼兒“四個自”的品質,在日常活動中貫穿“四個自”的教育,其形式靈活多樣,在培養自主能力方面有,“頂大的帶頂小的”、“學做小學生”;在培養自信方面有,“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”、 “優點大集合”;在培養自律能力方面有,“禮儀小明星”、 “文明禮貌小明星”、“環保小天使”;在培養自理能力方面有,“穿衣秀”、“我是小幫手”、“巧巧手”等等。

  3、繼續開展感恩教育。

  我自己的孩子在凌昱老師的班上,孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業,就是“每天為家人服務”,長期堅持后,孩子既能主動而又漂亮的完成,做為家長我真的是倍感欣慰,這正是學習感恩的有效的方法。在其的啟發下,我也安排“每天為家人服務”這一立體作業,并請家長把內容拍下,發至微信。在班里常常組織閱讀相關的故事、兒童讀物,同時也教育小朋友要尊敬師長,用良好的表現感恩老師,學會感恩同學,學會分享快樂,快樂分享。

  以上便是我的工作計劃。金無足赤,人無完人,我將在班主任的工作上繼續努力,虛心向各位同事學習,勇于創新,及時總結經驗,精心打造經典的美舍學前班。

上一篇:九年級年級主任下學期工作計劃
下一篇:學前班下學期工作計劃2015

欄目更新
欄目熱門
nba锁屏壁纸高清壁纸