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2016年小學清明節活動方案

時間:2016-03-28  來源:  作者:

第一篇 最新2016清明節主題活動方案

一、活動目的

1.廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

2.通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

二、活動內容:

學習篇

各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊課,由班主任帶領學生學習有關清明的來歷、習俗及詩詞等。

活動篇

1.開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。

各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學生誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

活動參與對象:全校學生

活動形式與要求:各班級搜集關于清明的詩文,利用班會、校本課開展誦讀比賽。

活動時間:4月3日~7日

2.舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。

開展“網上祭英烈”活動。中國文明網已與央視網、中國廣播網、中國未成年人網、未來網、中國家庭教育網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺,各中隊要發動廣大未成年人積極參與網上緬懷紀念活動,發表祭奠感言、開展網絡訪談。活動期間(3月25日至4月25日),中國文明網每天刊出精彩寄語。各班級要組織廣大學生撰寫心得體會,開展“清明節祭英烈網上征文活動”,要結合“入團、入隊”和“家長學校”等活動,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

活動參與對象:中高年級(3-6年級)

活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃,活動后各班收集5條精彩寄語交到政教室。

3.開展“感悟清明”征文活動

征文主題:感悟清明

例:過清明話文明——要求學生開展實踐性的研究,通過觀察周圍的人在清明節期間的行為、交往、互動,來了解現代人對清明節活動的精神寄托及生活品質,并且通過征文的形式來呈現觀察研究的成果,使學生在活動中發掘出清明節慶的新內涵、清明禮儀新風尚。

學先烈敬先賢——通過“網上祭先烈”活動,在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上“感恩思源,創造未來”,激發學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志。

征文題目:不限

征文體裁:題材、形式不限

征文參加對象:中高年級(每班3篇)

征文時間:4月4日~10日

征文獎勵:本次活動將評選出一、二、三等獎,獲獎作品將推薦刊登在學校網站上。

注意事項:稿件一律上交文本及電子稿,題目下方標注作者班級、姓名、輔導教師評語,于4月10日前上交。


第二篇 最新清明節主題活動方案活動主題:緬懷先烈傳承民族精神

活動目的:

自古以來,在這片繁榮而肥沃的土地上涌現出了眾多極有名望的先人,他們為了這片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀念先人,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊員進一步感受家鄉濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

活動安排:

一、緬懷先烈傳承民族精神

(一)、搜集資料,了解清明文化

1、清明節的由來

2、各地的清明節習俗。談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?

3、有關清明節的傳說、故事

(二)、手抄報設計。

我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉先人的動人事跡,還要把他們的名字和事跡牢記心中,學習和繼承他們從中折射出的優秀品質,唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。

活動參與對象:三——五年級隊員

活動形式要求:各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作手抄報。所設計制作的手抄報規格為8K大小,文字一律用鋼筆認真謄寫。

學校教育

1、利用午休時間,班級播放英雄人物教育影片或組織學生閱讀有關書籍,通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。

2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節目,了解清明文化的內涵、來源等節日文化。并利用不同的時段,對各中隊搜集的材料,進行篩選、展播。

3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠。另一方面,開展節前教育,要求學生在清明小長假的休息日中,以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動,如:蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,做文明的小公民。

第三篇 最新2016清明節主題活動總結

值此清明節即將到來之際,石埠子初級中學開展各種活動緬懷革命先烈,弘揚愛國主義教育。通過開展的各項活動,使廣大學生接受了良好的革命傳統教育。

首先,歡迎給起步作文網投稿由學校團委領頭,成立了清明節活動領導小組,宣傳和開展清明節的有關活動。為此學校團委專門制定了清明節活動實施方案,并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下,創新的開展各項活動,以期達到對學生愛國主義教育的目的。

其次,在2014年4月2日,學校專門召開了各級部班主任會議,要求各班于清明節放假前,召開一次清明節主題班會,宣傳清明節的活動,開展愛國主義教育,提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。

再次,學校團委發出倡議,要求廣大學生在清明節期間進行掃墓活動,通過對革命英雄事跡的搜集,緬懷革命先烈,激勵同學們珍惜當前的大好時光,努力學習,報效祖國。

最后,學校團委要求,各班星星文學社社團專門組織一次清明節節日風俗材料的收集和整理活動,要求各班社團對清明節的來歷,食俗、節日活動等有關情況進行細致的研究和整理,并最終以手抄報的形式上交校團委,學校擇優進行宣傳和表彰。

清明節是中華民族的傳統節日,我們石埠子初級中學為此開展了一系列活動,這些活動即豐富了學生的業余文化生活,又增強了廣大學生的愛國主義情感。

感恩,歡迎給起步作文網投稿就是對別人所給的幫助表示感激。感恩是一種文明,一種生活態度,更是一種責任。在“三.八”國際婦女節來臨之際。為了讓孩子們學會感恩,開展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動。

我特意做了充分準備。

1.利用周一晨會時間對學生發出感恩活動倡議,對全體學生進行感恩教育,讓每一個學生真正體會父母辛苦,培養學生的感激之心。

2.讀感恩諺語和關于贊美母愛的文章,進一步使全體學生認識母愛偉大、至高無上,激發學生的感激之情。

3.布置感恩作業。要求學生:察、聽、想、做、寫。觀察母親或長輩從早到晚做了哪些家務。聽媽媽、長輩講他們的故事,了解他們的艱辛。想一想媽媽和長輩們都為你做過什么?哪些事情令你難忘?令你感動?平時你又是如何對待媽媽和長輩的?有沒有尊敬他們?是否為他們做過家務?

在“三.八”婦女節這天,可以為媽媽、長輩們說一句暖心、感恩的話語;給他們一個小小的擁抱;為他們捶一次肩、洗一回腳;給他們親手做一張賀卡;幫他們分擔點家務等等,用自己的實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。給媽媽、長輩、老師寫一封信,抒發自己對他們的愛。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來,讓大家看到孩子們一點一滴的成長。

4.開展“最佳孝星”活動

讓各位學生講述他們的感恩事跡,展示相關資料,評出2名“最佳孝星”。

一個眼神、一句話、一封信、一首歌,在“三.八”婦女節里倍顯珍貴。本次活動使同學們從小擁有一顆感恩的心,并能用實際行動來表達對父母長輩的愛。

總之,通過感恩活動幫助學生樹立了正確的感恩觀,并能通過他們的實際行動使其養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人的良好道德品質。

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